{"id":29,"date":"2015-11-13T09:59:14","date_gmt":"2015-11-13T08:59:14","guid":{"rendered":"http:\/\/01design.eu\/citu\/WordPress3\/?page_id=29"},"modified":"2016-05-18T14:43:54","modified_gmt":"2016-05-18T13:43:54","slug":"formation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/formation\/","title":{"rendered":"Formation"},"content":{"rendered":"<h1>Formation<\/h1>\n<div class=\"tg-wrap\">\n<table class=\"tg\">\n<tbody>\n<tr>\n<th class=\"tg-bmfg\">Activit\u00e9<\/th>\n<th class=\"tg-w40r\">D\u00e9tail de l\u2019activit\u00e9<\/th>\n<th class=\"tg-w40r\">Contact pour l\u2019activit\u00e9<\/th>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"tg-yw4l\"><a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/formation\/licence-pro-cdnl\/\">Licence pro CDNL<\/a><\/td>\n<td class=\"tg-yw4l\">Cr\u00e9ation et d\u00e9veloppement num\u00e9riques en ligne<\/td>\n<td class=\"tg-yw4l\"><a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/membres\/samuel-szoniecky\/\">Samuel SZONIECKY<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"tg-yw4l\"><a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/formation\/master-net\/\">Master NET<\/a><\/td>\n<td class=\"tg-yw4l\">Num\u00e9rique : Enjeux, Technologies<\/td>\n<td class=\"tg-yw4l\"><a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/membres\/khaldoun-zreik\/\">Khaldoun ZREIK<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"tg-yw4l\"><a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/formation\/ateliers\/\">Atelier M2 NET &#8211; BnF<\/a><\/td>\n<td class=\"tg-yw4l\">Conception de projets ergonomiques en \u00e9quipes pluridisciplinaires<\/td>\n<td class=\"tg-yw4l\"><a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/membres\/khaldoun-zreik\/\">Khaldoun ZREIK<\/a>, <a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/membres\/viviane-folcher\/\">Viviane FOLCHER<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"tg-yw4l\"><a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/formation\/master-2-thyp\/\">M2 THYP<\/a><\/td>\n<td class=\"tg-yw4l\"><\/td>\n<td class=\"tg-yw4l\"><a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/membres\/imad-saleh\/\">Imad SALEH<\/a>, <a href=\"http:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/membres\/nasreddine-bouhai\/\">Nasreddine BOUHAI<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<p>Les membres de CiTu-Paragraphe sont impliqu\u00e9s dans plusieurs dipl\u00f4mes \u00e0 l\u2019universit\u00e9 Paris 8, en tant qu\u2019intervenants et\/ou responsables de formation. De plus, le laboratoire Paragraphe est membre fondateur du domaine inter-universitaires \u201cCulture et Communication\u201d avec le CEMTI (Centre d&#8217;Etudes sur les M\u00e9dias, les Technologies et l&#8217;Internationalisation) de l\u2019universit\u00e9 Paris 8 et le LabSic de l\u2019universit\u00e9 Paris 13.<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Licence pro \u201cCr\u00e9ation et D\u00e9veloppement Num\u00e9riques en Ligne\u201d (CDNL)<\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Fiche descriptive<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Site Web d\u00e9di\u00e9<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: <\/span><a href=\"http:\/\/www.fp.univ-paris8.fr\/CDNL_creation_multimedia\"><span style=\"font-weight: 400;\">http:\/\/www.fp.univ-paris8.fr\/CDNL_creation_multimedia<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Domaine<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Sciences, Technologies, Sant\u00e9<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Mention<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : M\u00e9tiers du Num\u00e9rique : conception, r\u00e9daction et r\u00e9alisation web<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Parcours<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Cr\u00e9ation et D\u00e9veloppement Num\u00e9riques en Ligne<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Responsable de la formation<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : <\/span><b>Samuel SZONIECKY<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>UFR de rattachement<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Math\u00e9matiques, Informatique, Technologies, Sciences de l\u2019Information et de la Communication (MITSIC)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Dipl\u00f4me d\u00e9velopp\u00e9 en partenariat avec Ecole de l\u2019image-Gobelins de 2009 \u00e0 2012.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les comp\u00e9tences vis\u00e9es sont : Techniques de communication web, Conseil professionnel, Recherche &amp; d\u00e9veloppement, Communication &amp; outils.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cette formation s\u2019adresse \u00e0 des personnes souhaitant int\u00e9grer l\u2019entreprise \u00e0 la fin d\u2019une 3e ann\u00e9e d\u2019\u00e9tudes alternant missions en entreprise et formation sp\u00e9cialis\u00e9e (th\u00e9orique et pratique) avec 2 options : Design et ergonomie ou option D\u00e9veloppement mobile et web. Cette formation est suivie prioritairement en formation initiale et en contrat de professionnalisation (jeunes de -26 ans et demandeurs d\u2019emploi de +26 ans). Elle est \u00e9galement accessible en formation continue (demandeurs d\u2019emploi ou salari\u00e9s en CIF, plan de formation, DIF, etc.).<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Contenu de la formation<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Enseignements, exercices, travaux pratiques, travaux collectifs et individuels, ateliers collaboratifs, simulations de commandes clients, sont bas\u00e9s sur des mises en situation professionnelle :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Webquest (recherche et prospective sur une technologie ou un usage)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Exercice de refonte graphique de site<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Exercice de conception et r\u00e9alisation d\u2019application mobile<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les \u00e9tudiants sont mis en situation de pr\u00e9senter leurs projets devant des professionnels, des entreprises ou le grand public dans le cadre de manifestations (salons, expositions, rencontres professionnelles, \u00e9v\u00e9nements culturels comme Futur en Seine\u2026).<\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Master 2 \u201cNum\u00e9rique : Enjeux, Technologies\u201d (NET)<\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Fiche descriptive<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Site Web d\u00e9di\u00e9<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: <\/span><a href=\"http:\/\/www.humanites-numeriques.univ-paris8.fr\/?-N-E-T-\"><span style=\"font-weight: 400;\">http:\/\/www.humanites-numeriques.univ-paris8.fr\/?-N-E-T-<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Domaine<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Sciences humaines et sociales<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Mention<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Humanit\u00e9s num\u00e9riques<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Parcours<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Num\u00e9rique : Enjeux et Technologies (M2)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Responsables de la mention<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Ghislaine AZEMARD, Pierre QUETTIER<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Responsables du parcours<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Pierre QUETTIER, <\/span><b>Khaldoun ZREIK<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>UFR de rattachement<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Math\u00e9matiques, Informatique, Technologies, Sciences de l\u2019Information et de la Communication (MITSIC)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cette formation a \u00e9t\u00e9 lab\u00e9lis\u00e9e &#8221;\u00a0Formation d&#8217;excellence&#8221; dans le cadre du programme d\u2019initiative d\u2019excellence en formation innovante\u00a0(IDEFI) Cr\u00e9aTIC.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ce parcours de M2 accueille des \u00e9tudiants porteurs d\u2019un projet professionnel, de recherche ou de cr\u00e9ation d\u2019arts num\u00e9riques ou des professionnels ayant d\u00e9j\u00e0 la pratique d\u2019un m\u00e9tier li\u00e9 au num\u00e9rique. <\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Contenu de la formation<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La conception de l\u2019information Hyperm\u00e9diatis\u00e9e repr\u00e9sente des enjeux de recherche et d\u2019enseignement de grande importance. Cette th\u00e9matique est explicitement abord\u00e9e dans le M2 NET.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le M2 NET forme les \u00e9tudiants aux principes et m\u00e9thodes des sciences humaines et sociales de pointe : syst\u00e9mique, interactionnisme, ethnom\u00e9thodologie, anthropologie de la communication. Il les acculture par la pratique aux applications les plus en pointe des environnements num\u00e9riques : environnements 3D, hyperurbanisme, conception collaborative, <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sur l\u2019ann\u00e9e, ces apports de connaissances sont compl\u00e9t\u00e9s par un accompagnement m\u00e9thodologique et personnel des \u00e9tudiants jusqu\u2019\u00e0 aboutissement de l\u2019\u00e9tude de leur projet ou de leur insertion professionnelle :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Effectuer des recherches documentaires, mener des fouilles de donn\u00e9es en vue de constituer un \u00e9tat des pratiques ou de la recherche sur un sujet donn\u00e9 et en faire la pr\u00e9sentation orale.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">D\u00e9terminer et d\u00e9velopper les m\u00e9thodes de recherche, de recueil et d\u2019analyse de donn\u00e9es<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Observer et rendre compte d\u2019interactions humaines m\u00e9di\u00e9es (Humain\/Humain et Humain\/Machine) au moyen d\u2019approches ethnographiques prax\u00e9ologiques<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Interpr\u00e9ter les donn\u00e9es recueillies et formaliser les r\u00e9sultats obtenus<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Concevoir des prototypes d\u2019usages ou d\u2019applications techniques ou artistiques innovantes, les r\u00e9aliser ou en superviser la r\u00e9alisation<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Accompagner des d\u00e9marches de projet, de changement, etc.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">R\u00e9diger les synth\u00e8ses d\u2019activit\u00e9s, analyses bibliographiques, rapports, articles, m\u00e9moires d\u2019\u00e9tude et les pr\u00e9senter<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Ateliers M2 NET<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pour d\u00e9velopper le caract\u00e8re multidisciplinaire de la conception, aupr\u00e8s des nouveaux chercheurs travaillant sur l&#8217;information hyperm\u00e9diatis\u00e9e, nous animons depuis 2007, en collaboration avec l\u2019\u00e9quipe C3U-Paragraphe des \u00a0ateliers transdisciplinaires de conception collaborative destin\u00e9s aux \u00e9tudiants du M2 NET. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le th\u00e8me transversal de ces ateliers est la conception d\u2019objets communicants, c\u2019est-\u00e0-dire des objets utilisant et produisant des informations hyperm\u00e9diatis\u00e9es. <\/span><\/p>\n<h4><span style=\"font-weight: 400;\">Atelier M2 NET \u201cConception Collaborative Ergonomique\u201d (partenariat BnF)<\/span><\/h4>\n<p>Voir page d\u00e9di\u00e9e<\/p>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Master 2 \u201cTechnologie de l\u2019hyperm\u00e9dia\u201d (THYP)<\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Fiche descriptive<\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Site Web d\u00e9di\u00e9<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: <\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Domaine <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Sciences, Technologies, Sant\u00e9<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Mention <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Informatique<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Parcours <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: Technologies de l\u2019Hyperm\u00e9dia (THYP)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Responsable de la mention<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Arab ALI CHERIF<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>Responsables du parcours THYP<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : <\/span><b>Imad SALEH, Nasreddine BOUHA\u00cf<\/b><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><b>UFR de rattachement<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> : Math\u00e9matiques, Informatique, Technologies, Sciences de l\u2019Information et de la Communication(MITSIC)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cette formation a \u00e9t\u00e9 lab\u00e9lis\u00e9e &#8221;\u00a0Formation d&#8217;excellence&#8221; dans le cadre du programme d\u2019initiative d\u2019excellence en formation innovante\u00a0(IDEFI) Cr\u00e9aTIC.<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Contenu de la formation<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il s\u2019agit d\u2019une formation qui est sp\u00e9cialis\u00e9e dans la dimension de conception des syst\u00e8mes de Front-Office, mettant l\u2019accent sur le d\u00e9veloppement pour l\u2019usage avec la prise en compte des dimensions ergonomiques, cognitives et m\u00e9diatiques.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La sp\u00e9cialit\u00e9 est clairement professionnalisante avec les deux objectifs suivants :<\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">former des ing\u00e9nieurs de haut niveau scientifique sous couvert des laboratoires et \u00e9quipes de recherche associ\u00e9s,<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">favoriser par le biais de partenariats professionnels les collaborations industrielles r\u00e9gionales dans le cadre du p\u00f4le \u00ab Technologique et Scientifique Nord\/Est \u00bb, du p\u00f4le \u00ab Image, Multim\u00e9dia et Vie Num\u00e9rique \u00bb de la r\u00e9gion Ile de France, de la Maison des Sciences de l\u2019Homme et de la future Plateforme Art, Sciences et Technologies (AST). Ce partenariat est actif et en pleine expansion, deux projets du laboratoire Paragraphe sur lequel s\u2019appuie cette sp\u00e9cialit\u00e9 sont pr\u00e9sent\u00e9s par le p\u00f4le image, multim\u00e9dia et vie num\u00e9rique, CITU (Cr\u00e9ation, Interactive Transdisciplinaire Universitaire, ce projet est soutenu par le d\u00e9partement Seine Saint-Denis, la DRAC et la r\u00e9gion Ile de France) et le projet Cosmopolis (villes num\u00e9riques). Les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficient de cette collaboration en participant \u00e0 des projets innovants, originaux et ayant une implication industrielle.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Formation par la recherche: stages, doctorats<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le CiTu applique une politique d\u2019accueil et de recherche de financement pour des th\u00e8ses. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Actuellement, 4 doctorants sont financ\u00e9s par des contrats, 2 boursiers de CROUS et plusieurs stagiaires.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formation Activit\u00e9 D\u00e9tail de l\u2019activit\u00e9 Contact pour l\u2019activit\u00e9 Licence pro CDNL Cr\u00e9ation et d\u00e9veloppement num\u00e9riques en ligne Samuel SZONIECKY Master NET Num\u00e9rique : Enjeux, Technologies Khaldoun ZREIK Atelier M2 NET &#8211; BnF Conception de projets ergonomiques en \u00e9quipes pluridisciplinaires Khaldoun ZREIK, Viviane FOLCHER M2 THYP Imad SALEH, Nasreddine BOUHAI Les membres de CiTu-Paragraphe sont impliqu\u00e9s &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"jetpack-related-posts":[{"id":25,"url":"https:\/\/citu-paragraphe.fr\/index.php\/recherche\/","url_meta":{"origin":29,"position":0},"title":"Axes de recherche","author":"Pierre Ch\u00e2tel-Innocenti","date":"13 novembre 2015","format":false,"excerpt":"Nos axes de recherche Chaque n\u0153ud de cet arbre est un axe de recherche de l'\u00e9quipe; de mani\u00e8re \u00e0 repr\u00e9senter l'axe principal (la Conception d'Information Hypermedia) \u00e0 la racine de l'arbre et les sous-axes - transversaux puis\u00a0centraux - qui en d\u00e9coulent, ainsi que leurs d\u00e9pendances. 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